situación problema

la ley 115 de 1954 concibe  el servicio social estudiantil obligatorio como un componente circular exigido para la formación integral del estudiante en las distintos niveles que contribuyen a las construcciones de su identidad cultural nacional, regional y local que constituyen un mecanismo formativo que permite el desarrollo de proceso educativo de los educandos no solo del establecimiento educativo sino también en el contexto familiar y en la sociedad.
en el colegio San Ignacio el servicio social se inicia en el grado 9 el área del trabajo social se encarga de llevar acabo que los estudiantes se informen sobre los lugares en donde puede realizar el seguimiento de los estudiantes, sin embargo hay casos donde los estudiantes de grado 11 no han cumplido el servicio social, es por esta razon que se hace necesario sensibilizar a los estudiantes.

1. el proyecto debe estar presentando en hojas blancas tamaño carta con normas icontec echo a mano 

1. el proyecto debe tener :

1. *introducción

1. *marco teórico 

1. *objetivos 

1. general 

1.  específicos

1. *justificación  

PREGUNTAS

1. ¿entiendo todo lo que dice el problema ?
   R/ Si porque nos están hablando que el servicio social es obligatorio para los grados 9 
2. ¿distingo cuales son los datos ?
   R/ si, que hay que tener un buen servicio social estudiantil 
3. ¿se a que quiero llegar ?
   R/ si, a tener mejor servicio social en el colegio 
4. ¿hay suficiente información ?
   R/ no, porque es necesario que expliquen porque hay que mejorar el servicio social
5. ¿hay algún argumento que no entiendo ?
   R/ no, todos los términos los logramos entender
   
   PÁRRAFO
   la situación es que en el colegio fe y alegría san ignacio el servicio social se inicia desde el grado 9 hay estudiantes que no lo han cumplido totalmente y lo tendrían que terminar en el grado 11
   nuestra minios es realizar un proyecto que haga que los estudiantes cumplan con las reglas de un buen servicio social y también las reglas de la situación  

Introducción

Este proyecto se realizara un informe sobre el servicio social obligatorio, para que los estudiantes de grado noveno (9°) sean incentivados sobre la importancia de realizar el servicio social obligatorio en el tiempo recomendado.

Objetivo general

Identificar las problemáticas que surgen en los estudiantes de grado noveno (9°) en su proceso de servicio social obligatorio.

Objetivos específicos

• Conocer por que los estudiantes del grado noveno (9 °) no se motivan a realizar las horas requeridas del servicio social obligatorio.

• Profundizar e indagar en las ventajas y de ventajas del servicio social obligatorio en el grado noveno (9°) y en el grado once (11°), para después darlas a conocer a estos.

Justificación

Después de las situaciones observadas en el grado once (11°), que no realizan las horas requeridas para el servicio social se les dificulta graduarse. Por esto queremos incentivar a los estudiantes del grado   noveno (9°) para que no se les presente la misma problemática cuando lleguen al grado once (11 °).